Lehr-/Lernziele formulieren, didaktische Umsetzung entwerfen, Prüfungsformate reflektieren und verantwortungsvolle KI-Nutzung unterstützen
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Was bedeutet Integration von generativer künstlicher Intelligenz (KI) für meine Lehre? (neuer Termin)
Date(s)
27 May 20259:00 AM - 1:00 PM
Target audience
Universitätslehrende. Dieser Workshop eignet sich als Einstieg in das Thema KI in der Hochschullehre. Für fortgeschrittene Nutzer*innen von KI in der Lehre empfehlen wir den Kurs „Wie verändert sich wissenschaftliches Arbeiten im Zeitalter von KI?“ und „Teaching for AI - so fördern Sie nebenbei die KI-Kompetenzen Ihrer Lernenden“ sowie unsere Angebote im Rahmen von „Lehre im Austausch“.Goals
- Sie haben Lehr-/Lernziele Ihrer Lehrveranstaltung in Bezug auf Anwendung von KI-Tools identifiziert bzw. adaptiert.
- Sie haben Ideen entwickelt, wie Sie den Einsatz von KI in Ihrer Lehrveranstaltung didaktisch umsetzen können.
- Sie haben Prüfungsformate und ihre Grenzen im Hinblick auf die (unerlaubte) Nutzung von KI reflektiert und verschiedene Handlungsmöglichkeiten kennengelernt.
- Sie haben Anregungen erhalten, wie Sie Studierende dabei unterstützen können, KI verantwortungsvoll zu nutzen.
Content
Anwendungen künstlicher Intelligenz (KI) stellen mächtige Werkzeuge dar und erlangen auch im Hochschulbereich den Status alltäglicher Arbeitsmittel. Um Studierende bei diesem Übergang zu begleiten, stellen sich für Lehrende auf verschiedenen Ebenen Fragen zur Integration von KI in die Lehre: Was bedeutet die Einbeziehung dieser Technologien für die Lernziele? Wie wirkt sich das auf die Prüfungsformate aus und was sollte ich berücksichtigen? Wie setze ich meine Ideen didaktisch sinnvoll um? Was bedeutet eine verantwortungsvolle Nutzung von KI und wie kann ich meine Studierenden dabei unterstützen?
Wenn Sie sich über den Transfer des im Workshop Erarbeiteten in die eigene Lehrpraxis austauschen oder Feedback darauf erhalten möchten, können Sie ein optionales Vertiefungsangebot am Di., 20.05.2025, 09-12 Uhr wahrnehmen.
Key words: Artificial Intelligence, Künstliche Intelligenz, KI, LLM, AI, AI-Tools, ChatGPT,
Methods
- Input der Referentin
- Individuelle Erarbeitung von Lehrveranstaltungsszenarien
- Arbeit und Austausch in Kleingruppen
- Gemeinsame Diskussion und Feedback
Teacher
Heidi Niederkofler
Ich bin Mitarbeiterin am Center for Teaching and Learning (CTL) der Universität Wien und beschäftige mich schwerpunktmäßig mit Prüfungsdidaktik (von A wie Aufgabenstellungen über F wie Formate bis zu P wie Prüfungsangst), weiters mit dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Lehre, Kritischem Denken, Community Learning und Studierendenzentrierung. Ich selbst lehre leidenschaftlich gern und sammle diesbezüglich seit 2004 Erfahrungen an verschiedenen Universitäten. Als promovierte Historikerin schätze ich einen situierten Blick bei der Erzählung von Geschichte/n und die Perspektive auf Veränderbarkeit.
Additional information
Dieser Workshop ist als halbtägige Präsenzveranstaltung geplant. Workload gesamt: 4h, mit Vertiefungsworkshop 7h
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Team Teaching Competence
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Was bedeutet Integration von generativer künstlicher Intelligenz (KI) für meine Lehre? (neuer Termin)
Lehr-/Lernziele formulieren, didaktische Umsetzung entwerfen, Prüfungsformate reflektieren und verantwortungsvolle KI-Nutzung unterstützen
About the offer
27 May 2025, 9:00 AM - 1:00 PM
4h
German
On-site
Cancelling was possible until 16 May 2025, 4:06 PM.
Teaching with digital technology
Continuous development of teaching skills
Center for Teaching and Learning
Personnel Development