• Sie lernen Einflussfaktoren der studentischen Lernmotivation kennen.
• Sie reflektieren Möglichkeiten der Förderung von Lernmotivation und können sie in die eigene Lehre integrieren.
• Sie können Lehrveranstaltungen motivierend planen und aufbauen.

Motivierte Studierende zeigen eine höhere Anstrengungsbereitschaft und Aufmerksamkeit im Lernprozess. Die Lernintensität und -persistenz von Studierenden sind u.a. entscheidend für den Lernerfolg und werden von der Motivation der Studierenden beeinflusst.

Im Workshop werden wir uns mit Formen der Lernmotivation und entsprechenden Einflussfaktoren auf die Lernmotivation auseinandersetzen. Des Weiteren werden wir gemeinsam darüber diskutieren, inwieweit diese Einflussfaktoren bereits bei der Planung der Lehrveranstaltung sowie bei der Gestaltung der einzelnen Sitzungen berücksichtigt werden können.

Erfahrungsaustausch und Besprechung fachspezifischer Rahmenbedingungen sind ebenfalls Teil des Workshops.

• Erwartungsabfrage über das Tool Miro (Miro | Der Workspace für Innovation)
• Inputphasen anhand PowerPoint-Präsentation
• Erfahrungsaustausch und Diskussionen im Plenum
• Gruppenarbeiten in Breakout-Sessions
• Ausgabe von Handout (Ergebnisse Gruppenarbeit), Methodenreader, Blogartikel

Der Workshop findet über zoom statt. Vor dem Termin ist noch eine kurze individuelle Vorbereitungsaufgabe über moodle (ca. 10 Minuten) abzugeben.

Bei Interesse kann nach dem Workshop eine Aufgabe in Einzelarbeit absolviert werden, auf dessen Ergebnis man Feedback über eine separate zoom-Sitzung erhält. Der Termin dieser Feedback-Sitzung wird individuell vereinbart.

Workload gesamt: 4h